Aktuelles
Save the date: PINA-Kolloquium mit Prof. Dr. Karsten Krauskopf am 15.04.2026 in Präsenz an der FH Potsdam und hybrid über Zoom!
Wir laden Sie und Euch bereits jetzt herzlich zu unserem PINA-Kolloquium am Mittwoch, den 15. April 2026 von 18:00 – 19.30 Uhr mit Karsten Krauskopf ein. Dieses Kolloquium findet in Präsenz in Raum 108 in Haus 3 an der FH Potsdam statt (Kiepenheuerallee 5, 14469 Potsdam). Gleichzeitig wird das Kolloquium hybrid über Zoom übertragen – die Zugangsdaten sind unten zu finden. Sie sind alle herzlich eingeladen!
Prof. Dr. Karsten Krauskopf (Psychologie in der Sozialen Arbeit, Fachhochschule Potsdam):
Partizipationsslots erkennen: Skriptstrukturen von Schlaf- und Pflegesituationen in der Krippe
Ausgehend von ersten sequenzanalytischen Beobachtungen videographierter Interaktionen in Schlaf- und Pflegesituationen mit jungen Kindern wird im Vortrag ein konzeptioneller Vorschlag zur Weiterentwicklung der Analyse partizipationsorientierter Interaktionsgestaltung vorgestellt. Im Zentrum steht die Idee, kommunikative Abläufe als durch mentale Skripts oder Handlungsschemata strukturiert zu betrachten – ein Zugang, der Inspiration aus der kognitionspsychologischen Skript- und Schematheorie sowie aus der Lehr-Lernforschung (z. B. zu Unterrichtsskripts und Partizipationsgelegenheiten) aufnimmt.
Diese Perspektive wird heuristisch genutzt, um Interaktionsverläufe daraufhin zu befragen, inwiefern sie spezifische „Slots“ hervorbringen – also potenzielle Stellen für Anschlusskommunikation, Mitgestaltung und Beteiligung junger Kinder. Gerade in Schlaf- und Pflegesituationen, die häufig durch routinisierte Abläufe geprägt sind, stellt sich die Frage, in welchem Maße solche Situationen dennoch als partizipationsorientiert gestaltet werden können. Erste Analysen legen nahe, dass sich je nach Struktur und Grad der Automatisierung solcher Skripts unterschiedliche Bedingungen für partizipationsorientierte Gestaltung rekonstruieren lassen: Während manche Interaktionsmuster offene Slots bereitstellen, die Beteiligung ermöglichen, scheinen andere diese eher zu begrenzen.
Der Beitrag versteht sich explizit als konzeptioneller Entwurf zur Diskussion, inwiefern eine skripttheoretisch informierte Perspektive neue Zugänge zur Analyse und Weiterentwicklung professioneller Beziehungsgestaltung in diesen spezifischen Situationen eröffnen kann. Dabei wird insbesondere gefragt, wie sich Zusammenhänge zwischen implizitem Professionswissen, routinisiertem Handeln und der Gestaltung von Beteiligungsmöglichkeiten junger Kinder rekonstruieren lassen und welche Impulse sich daraus für Prozesse der Professionalisierung ableiten lassen.
Zoom-Zugangsdaten:
https://uni-potsdam.zoom-x.de/j/61082332040
Meeting-ID: 610 8233 2040
Kenncode: 36679012
Termine PINA-Kolloquien 2026
08. April 2026
Das PINA-Team lädt Sie herzlich zu seiner Vortragsreihe 2026 ein. Die Kolloquien finden in Präsenz an der FH Potsdam oder online über Zoom von 18.00 – 19.30 Uhr statt.
Bitte erfragen Sie den Zugangslink bei Interesse bei unserer Projektkoordinatorin, Marie-Therese Kuge, unter: pina(at)fh-potsdam.de.
15.04.2026 – Präsenz an der FH Potsdam (Raum 108, Haus 3)
Partizipationsslots erkennen: Skriptstrukturen von Schlaf- und Pflegesituationen in der Krippe
Prof. Dr. Karsten Krauskopf (Psychologie in der Sozialen Arbeit, Fachhochschule Potsdam)
13.05.2026 – Online
Leading change: A playful approach to listening to children’s voices in the Additional Support Needs sector
Dr. Lynsey Burke, Dr. Katie Westwood & Laura Jarvie (Lectures in Early Years Education and Education Studies, University of Dundee – Schottland)
17.06.2026 – Online
The Indexical Roots of Spatial Cognition
Prof. Dr. Johannes Haag (Professor für Theoretische Philosophie, Universität Potsdam)
08.07.2026 – Online
The Nature of Spatiotemporal Perspectives
Prof. Dr. Susanna Schellenberg (Distinguished Professor of Philosophy and Cognitive Science, Rutgers University – USA)
18.11.2026 – Online
Frühe mathematische Bildung – Herausforderungen für die Ausbildung angehender frühpädagogischer Fachkräfte
Prof. Dr. Hedwig Gasteiger (Institut für Mathematik, Universität Osnabrück)
16.12.2026 – Online
Different Forms of Perspective-Taking in Children
Dr. Melissa Caldwell (Early Childhood Education, The Education University of Hong Kong – China) und Dr. Carrey Tik-Sze Siu (Faculty of Education, University of Canterbury – Neuseeland)
Aufzeichnung PINA-Kolloquium von Roberto Bottini
04. März 2026
Die Aufzeichnung des PINA-Vortrags vom 04.03.2026 („Knowledge Across Reference Frames: Adding Perspective to Cognitive Maps“ von
Roberto Bottini) kann bis zum 30.06.2026 unter folgendem Link angesehen werden:
https://boxup.uni-potsdam.de/s/ekm2WfaKFNXZBEG
Passwort: PINAKolloquium04032026
Aufzeichnung PINA-Kolloquium von Chi-Chuan Chen
18. Januar 2026
Die Aufzeichnung des PINA-Vortrags vom 14.01.2026 („The emergence of exact equality understanding“ von Chi-Chuan Chen) kann bis zum 30.04.2026 unter folgendem Link angesehen werden:
https://boxup.uni-potsdam.de/s/g2RWNpNikqeRy72
Passwort: PINAKolloquium140126
Termine PINA-Kolloquien 2025/26
07. April 2025
Das PINA-Team lädt Sie herzlich zu seiner Vortragsreihe 2025/26 ein. Die Kolloquien finden in Präsenz an der FH Potsdam oder online über Zoom von 18.00 – 19.30 Uhr statt.
Bitte erfragen Sie den Zugangslink bei Interesse bei unserer Projektkoordinatorin, Marie-Therese Kuge, unter: pina(at)fh-potsdam.de.
30.04.2025 – Online
Immer noch auf der Suche nach Bildungsgerechtigkeit: Aktuelle Herausforderungen und Zukunftsperspektiven
Prof. Dr. Nadine Spörer (Universität Potsdam)
21.05.2025 – Online
Children’s metaphor comprehension: what develops?
Dr. Nausicaa Pouscoulous (University College London)
11.06.2025 – Online
Antisemitismus im Kontext von Kindertagesstätten und Grundschulen
Prof. Dr. Friederike Lorenz-Sinai (Fachhochschule Potsdam)
09.07.2025 – Online
Co-Creating a Passion for Learning in Early Years and Beyond
Dr. Katie Westwood & Dr. Sam Frankel (University of Dundee & charity-organization „Learning Allowed“)
22.10.2025 – Online
Die kinderpsychiatrische Klinik in der Villa Adlon – Einblicke in eine wechselvolle Geschichte des medizinischen Versorgungssystems der DDR
Prof. Dr. Alexandra Schmidt-Wenzel (Fachhochschule Potsdam)
12.11.2025 – Online
Learning to think about oneself: From quasi-predicates to spatially grounded ‘I’-thoughts
Prof. Dr. Kristina Musholt (Universität Leipzig)
10.12.2025 – Online
Ist der Mensch das einzig rationale Tier? Eine Spurensuche bei Kindern und Schimpansen
Dr. Hanna Schleihauf (Utrecht University)
14.01.2026 – Online
The emergence of exact equality understanding
Chi-Chuan Chen (University of Illinois Urbana-Champaign)
04.03.2026 – Präsenz an der FH Potsdam (Raum 024, Haus 5)
Knowledge Across Reference Frames: Adding Perspective to Cognitive Maps
Prof. Dr. Roberto Bottini (Department of Psychology and Cognitive Science, University of Trento – Italien)
Website bildungsplan-brandenburg.de: Kostenfreie Fortbildungen und Materialien zum Bildungsplan
20. Februar 2025
Die Website bildungsplan-brandenburg.de bietet Akteur:innen der Kindertagesbetreuung ein breit aufgestelltes, kostenfreies Fortbildungsangebot zum „Bildungsplan – Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Kindertageseinrichtungen im Land Brandenburg“ und stellt kostenfreie Begleitmaterialien zum Bildungsplan zur Verfügung. Sie können sich registrieren, Ihr eigenes Profil verwalten und sich für verschiedene kostenfreie Präsenz- oder Online-Fortbildungen zum Bildungsplan anmelden.
Brandenburgs Bildungsplan tritt in Kraft
2. August 2024
Mit der Veröffentlichung des neuen Bildungsplans „Die erweiterten Grundsätze elementarer Bildung“ des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) setzt Brandenburg ein starkes Zeichen für eine kindorientierte und wissenschaftlich fundierte frühkindliche Bildung. Der Bildungsplan wurde unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Frauke Hildebrandt, Professorin am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam entwickelt, und nach einem intensiven Abstimmungsprozess mit Kita-Akteur*innen in Brandenburg finalisiert.
Weitere Informationen zum neuen Bildungsplan von Brandenburg finden Sie unter: Kita-Bildungsplan | Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) – Fachportal (brandenburg.de)
Zum vollständigen Bildungsplan gelangen Sie hier: Bildungsplan – Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg.
Veröffentlichung EDIT-Team und wamiki: Fortbildungsreihe im Prezi-Format
Empfehlung: Fachtagung „Kinderrechte in Krippen gewährleisten“ am 19.10.2023
10. Juli 2023
Wissenschaftliche Tagung am 19.10.2023 an der Fachhochschule Potsdam in Kooperation mit dem Institut für Fortbildung, Forschung und Entwicklung (IFFE e.V.) und der Deutschen Liga für das Kind
Immer mehr junge Kinder verbringen heute viel Zeit in Krippen und Kindertagespflegestellen: Der Anteil der Zweijährigen hat sich in den letzten 15 Jahren verdoppelt, der Anteil der Einjährigen sogar verdreifacht. Die Kinder müssen keine sprachlichen, kognitiven oder sonstigen Voraussetzungen erfüllen, damit ihre Rechte auf Förderung, Beteiligung und Schutz in der Kindertagesbetreuung gewährleistet werden. Es liegt in der Verantwortung der pädagogischen Handelnden, die Kinderrechte zu achten, sich auf die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder einzustellen und ihr Wohlbefinden zu sichern.
Auf der Tagung werden Befunde aus der empirischen Forschung zur Gestaltung von Alltagssituationen in Krippen zusammengetragen. Im Lichte der Kinderrechte soll das pädagogische Handeln im Zusammenhang mit Erkenntnissen über Bindung und Beziehung analysiert und diskutiert werden: Was ist zwingend geboten, um Alltagssituationen kindgerecht zu gestalten? In welchen Situationen und unter welchen Bedingungen kommt es zu Kindeswohlbeeinträchtigungen? Wie können sie in Krippen vermieden werden und wie können Krippen dabei unterstützt werden?
Wir laden Sie herzlich zur Auseinandersetzung mit diesen wichtigen Fragen ein.
Zu den beteiligten Wissenschaftler:innen gehören Prof. Dr. Lieselotte Ahnert, Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll, Prof. Dr. Astrid Boll, Prof. Dr. Dorothee Gutknecht, Prof. Dr. Frauke Hildebrandt, Prof. Dr. Karsten Krauskopf, Prof. Dr. Jörg Maywald, Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, Bianka Pergande, Prof. Dr. Regina Remsperger-Kehm, Prof. Dr. Susanne Viernickel, Prof. Dr. Catherine Walter-Laager, Prof. Dr. Dörte Weltzien.
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular auf der Homepage an: https://www.familienzentrum-potsdam.de/tagung-kinderrechte-in-krippen-gewaehrleisten/anmeldung.html
Sollten Sie Fragen haben, kontaktieren Sie uns gern über unsere E-Mail: kinderrechte-krippe@fh-potsdam.de.
Flyer Tagung Kinderrechte in Krippen sichern
Publikation zur Fachtagung „10 Jahre Forscherwelt Blossin“: Mit Kindern denken – Anregende Interaktionen gestalten
30. Januar 2023
Anlässlich des zehnjährigen Bestehens der „Forscherwelt Blossin“, einem Ort im Land Brandenburg, an dem Praxis, Lehre und Forschung vorbildlich miteinander verbunden werden, fand Ende September 2022 eine Fachtagung zum Thema „Mit Kindern denken – anregende Interaktionen gestalten“ statt. Prof. Dr. Kristina Musholt und Prof. Dr. Gerd Schäfer hielten einführende Vorträge und beteiligten sich danach an einer Diskussionsrunde, die Prof. Dr. Frauke Hildebrandt leitete. Die Verschriftlichung der Vorträge und der Diskussion finden Sie hier.
PINA unterstützt den Aufruf „Kitas müssen die Rechte der Kinder schützen!“
22. Dezember 2022
In den letzten Tagen gingen mehrere Berichterstattungen zum Thema Fehlverhalten und Gewalt in Kitas durch die Medien. Kitas sind gut für Kinder, wenn die Kitas gut sind. Leider gehören aber auch Grenzüberschreitungen zum alltäglichen Kitaleben von Kindern. Wir solidarisieren uns mit den Kindern. Wir fühlen uns verpflichtet, den Moment der öffentlichen Aufmerksamkeit zu nutzen. Wir treten dafür ein, dass die Rechte der Kinder geschützt sind. Zugleich ist es uns ein Anliegen, Kitas und pädagogische Fachkräfte zu stärken.
Den kompletten Aufruf zu lesen, können Sie hier als PDF herunterladen.
Auf openPetition können Sie den Aufruf unterschreiben und an Freunde weiterleiten.
Zur aktuellen Berichterstattung gehören u.a. folgende Links:
- BR24-Artikel vom 14.12.2022: Gewalt in Kitas: Zahl der Meldungen steigt stark an | BR24
- tagesschau.de-Artikel vom 14.12.2022: Umfrage bei Aufsichtsbehörden: Mehr Verdachtsfälle auf Gewalt in Kitas |
- Spiegel‑online-Artikel vom 14.12.2022: Verdacht auf Gewalt in Kitas: Alleingelassen, bloßgestellt, zum Essen gezwungen – DER SPIEGEL
- Das gezeichnete Socialvideo: https://www.facebook.com/BR24/videos/1205094673549770
- BR24-Artikel vom 15.12.2022: Nach Kita-Recherchen: Emotionale Debatte im bayerischen Landtag | BR24
- Interview im Spiegel vom 20.12.2022: Probleme in Kitas: »Gewaltfreie Erziehung ist ein unerreichbares Ideal«, sagt Forscher Jörg Maywald – DER SPIEGEL
- BR-Artikel vom 22.12.2022: Nach Kita-Recherchen: Bundesweiter Appell für Kinderschutz | BR24
- Welt-Artikel vom 22.01.2023 Gewalt in Kitas: Wenn Erzieher die Rechte der Kinder verletzen – WELT
- Bericht zu Gewalt in Kitas WDR-Sendung Markt vom 25.01.2023 Markt vom 25.01.2023 WDR
- Bericht Kindeswohl in Kitas und Gespräch mit Katrin Macha in der RBB-Abendsendung Brandenburg Aktuell Kindeswohl in Kitas – Jugendministerin Ernst verspricht Verbesserung | rbb (rbb-online.de)
- Artikel zu Kindeswohlgefährdung in Kitas und Krippen „Man muss sich klar machen, dass es einem selbst auch passieren kann“ | rbb24