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13.01.2027 – Kolloquium mit Prof. Dr. Susanne Hommel (Online)

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13.01.2027 – Kolloquium mit Prof. Dr. Susanne Hommel (Online)

Ort: Online via Zoom
Zeit: 18:00 – 19:30 Uhr

Prof. Dr. Susanne Hommel (Professorin für Psychoanalytische Intervention für Kinder, Jugendliche und Familien, Fachhochschule Potsdam)

„There is no such thing as a baby without a mother…“  (D.W. Winnicott, 1960)
– Die Bedeutung der „Frühen Beziehung“ für eine frühe Intervention

Der Britische Kinderarzt und Psychoanalytiker Donald W. Winnicott schrieb 1960: „There’s no such thing as a baby. There is a baby and someone.“ Und ergänzte „Meaning of course that whenever one finds an infant one finds maternal care and without maternal care there would be no infant.“

Bindung ist als Schlagwort heute in jedem Elternratgeber angekommen und die Prävention von Störungen der Bindungsentwicklung ist zentraler Fokus früher Interventionen. Da die inflationäre Diagnose von Bindungsstörungen gravierende Folgen für die Einschätzung des Kindeswohls hat (Granqvist et al., 2017), ist die differentialdiagnostische Einschätzung der Beziehungsent-wicklung zwischen dem Säugling und seinen Eltern umso bedeutsamer. Diese Wichtigkeit nimmt aktuell vor dem Hintergrund aktueller Belastungsfaktoren junger Familien nochmals zu. Auf der Basis einer Einführung psychoanalytischer Theorien der Frühen Eltern-Säuglings-Beziehung und deren Bedeutung für die Entwicklung des Selbst bietet dieser Vortrag eine Einführung in die Relevanz psychodynamisch fundierter Diagnostik bei Störungen dieser frühen Beziehung im ersten Lebensjahr anhand der Parent- Infant Relational Assessment Tool (PIRAT) Global Scales (Hommel, 2018, 2022), einer Beobachtungsskala, die im Anna Freud Centre in London konzipiert und von der Autorin weiterentwickelt und validiert wurde.
Abschließend wird die klinische Bedeutung von Beziehungsdiagnostik im ersten Lebensjahr im Sinne der Prävention von Bindungsstörungen mit dem Ziel einer möglichst früh beginnenden Intervention (Barlow, Bennett, Midgley, 2013; Sleed, 2013), wie zum Beispiel einer analytischen Säuglings-/Kleinkind-Eltern-Psychotherapie SKEPT, diskutiert.

Zoom-Link bitte erfragen bei: pina(at)fh-potsdam.de

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