Forschung

Hier erhalten Sie einen Überblick über unsere aktuellen und abgeschlossenen Forschungsprojekte, deren Schwerpunkte in der frühkindlichen Kognition, Bildung und Entwicklung sowie pädagogische Interaktion liegen.

Wir freuen uns, mit der Forscherwelt Blossin seit 2012 einen Wissenschaftsstandort gewonnen zu haben, der (früh-)pädagogische Bildungsforschung unter Bedingungen eines „Reallabors“ ermöglicht. Im Fokus der Forschung in Blossin stehen kognitiv anregende Interaktionen zwischen Kindern und Erwachsenen, die zum Beispiel in Form von Beobachtungsprotokollen und anhand von Videos aufgezeichnet werden.

Des Weiteren erhalten Sie hier Einblick zu unserer Forschungsethik. Forschungsstudien mit Kindern bedeuten eine besonders hohe Verantwortung für die Forschenden. Kinder und ihre Interessen stehen deshalb im Mittelpunkt unserer wissenschaftlichen Arbeit und Sorgfalt. Sollten Sie sich als Eltern oder Kita vorstellen können, zusammen mit Ihrem Kind oder Ihren Kindern an unseren wissenschaftlichen Studien teilzunehmen, erhalten Sie weiterführende Informationen im Bereich Mitmachen.

Im Bereich Publikationen halten wir Sie über unsere aktuellen Forschungsergebnisse auf dem Laufenden. Im Rahmen des Seminars „Internationaler Systemvergleich“ entwickelten zehn Studierende des Masterstudiengangs „Frühkindliche Bildungsforschung“ Kriterien, anhand derer verschiedene Länder hinsichtlich der Frühen Bildung miteinander verglichen werden können. Dabei wurde u.a. folgenden Fragen nachgegangen: Bild von Kind, Personalschlüssel, soziale Zugänglichkeit zu Betreuungsplätzen, Professionen der Fachkräfte. Die komplette Auswertung finden Sie hier.