BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv6.5.1.1782462455//EN
X-ORIGINAL-URL:https://www.pina-research.de/
X-WR-CALNAME:PINA
X-WR-CALDESC:Potsdam Research Institute for Early Learning & Educational Action
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20181003T000000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20181004T000000
DTSTAMP:20211007T000000
UID:MEC-09c6c3783b4a70054da74f2538ed47c6@pina-research.de
CREATED:20211007
LAST-MODIFIED:20211007
PRIORITY:5
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:PINA Konferenz 2018 (Mi. 03.10.2018) 
DESCRIPTION:10:00 Prof. Dr. Yvonne Anders  (Arbeitsbereich Frühkindliche Bildung und Erziehung, Freie Universität Berlin):\nParental support and cooperation with parents as component\n14:30 Prof. Dr. Sabina Pauen  (Leitung des Lehrstuhls für Entwicklungspsychologie und Biologische Psychologie, Universität Heidelberg):\nProblem solving, creativity and self regulation in early childhood\nDas Potsdam Research Institute for Early Learning & Educational Action (PINA) lud am 4. und 5. Oktober zur ersten PINA Konferenz ein. Die Konferenz bot Forscherinnen und Forschern sowie interessierten Fachleuten im Bereich von Bildung, Entwicklung und Lernen in der frühen Kindheit ein Forum zum Austausch und zur Vernetzung. Es wurden Themen der frühkindlichen Bildung und der Psychologie der frühen Kindheit diskutiert, Effekte auf das frühkindliche Lernen und zugrundeliegende Prozesse pädagogischen Handelns besprochen und die evidenzbasierte Konstruktion von Methoden, Instrumenten und Transferstrategien zur Entwicklung von pädagogischer Qualität im Elementarbereich weitergedacht.\n
URL:https://www.pina-research.de/events/pina-konferenz-2018-mi-03-10-2018/
CATEGORIES:Konferenzen
END:VEVENT
END:VCALENDAR